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摘要:
本研究试图运用认知过程层次理论,挖掘大学英语思政育人的隐形体系,并对社会主义核心价值观融入这一体系的有效途径进行探索.
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路径探析
高校英语教学弘扬社会主义核心价值观的融入理路
英语教学
核心价值观
融入理路
社会主义核心价值观教育融入思政课研究
社会主义核心价值观
思政课
实践教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 社会主义核心价值观融入大学英语课程思政建设研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 大学英语 课程思政 有效途径
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 219-220
页数 2页 分类号 G642.41
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
课程思政
有效途径
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
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