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在高中生物课堂中实践生活化教学
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摘要：
随着新课改的大力推行,我国教育界也迎来了一次全新的洗礼。《高中生物课程标准》指出:要重点改革生物教学模 式,深度挖掘生物知识点中的生活元素,找到学生认知与知识点之间的契合点,努力构建学生熟悉的生活情境,让学生善学、善用, 助力学生全面发展。本文立足于高中生物教学实际,从学生的生活实际入手,探索优质的高中生物生活化教学策略,以推动高中 生物教育的发展。
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
生活化教学
策略和方法
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期刊影响力
文学少年
主办单位：
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1003-7640
CN：
21-1038/I
开本：
出版地：
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号：
8-159
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
21117
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