例谈进阶式科学探究助力初高中课程衔接 ——以《自由落体运动》为例

• 作者: 朱兴国
• 来源期刊: 天津教育（上旬刊）
• 关键词: 进阶式 科学探究 初高中衔接
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 经验
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0493-2099.2021.06.079

摘要

本文以发展学生核心素养为指导,利用进阶式科学探究的思路设计初高中衔接课程,展示教学活动和活动分析流程,总结进阶式科学探究在初高中课程衔接中的作用.