民办高职院校校外劳动教学模式形成困境与对策分析

• 作者: 欧阳拥彬
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 民办高职学校 校外劳动教育 对策分析 教育困境
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 实习就业导航
• 页码范围: 152-154
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2021.03.069

摘要

民办高职院校在我国高等教育体系中占有重要地位,虽然同为高等教育,但教学模式和教学方法应因校而异,不同的人才培养目标应有不同的人才培养方案,因此民办高职院校校外劳动教学模式有其独特性.劳动教学模式旨在强调教书育人中的育人理念,能够在保障学生学习专业技能的同时能确保其后的生活质量.掌握校外劳动教学模式内涵是推动民办高职劳动教育的重要前提.基于此,进一步剖析影响民办高职院校校外劳动教学模式的构成因素并针对性提出相应策略,将在一定程度上推动民办高职类院校人才培养的改革与创新.