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摘要:
化学学科核心素养之一,实验探究与创新意识指出:发现和提出有探究价值的化学问题,能依据探究目的设计并优化实验方案,完成实验操作;能和同学交流实验探究的成果,提出进一步探究或改进实验的设想,具有独立思考、敢于质疑和批判的创新精神.基于以上素养要求,结合《铁与氧气和水的反应》的教学实践,我将从以下几个方面阐述.
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追寻核心素养 ——以高中化学"实验探究与创新意识"素养为例
高中化学
核心素养
实验探究与创新意识
初中化学实验教学设计的探究与实践
初中化学
实验教学
设计
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文献信息
篇名 初中化学实验探究与创新意识核心素养实践 ——以《铁与氧气和水的反应》实验教学设计为例
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 名师课堂
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
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12423
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3
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