学得明白,教得丰富——《灰雀》(第二课时)教学思路及实录

• 作者: 张学青
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 50-54
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2193.2021.13.018

摘要

教学思路 《灰雀》一文编在统编教材三(上)最后一个单元."美好的品质,犹如温暖的阳光,带给我们希望和力量."单元导读页的导语,指出了这个单元的主题思想是感受、体会美好的品质.当然,美好品质的范围非常宽泛,空谈品质的美好,如同"水过地不湿".美好的品质只有在具体的人与事、情与境中展开体悟,才能润泽学生的心灵."学习带着问题默读,理解课文的意思",是本单元指向阅读策略的语文要素.