作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过《月是故乡明》《梅花魂》两课的整合归纳,探究如何建立立体紧致的课堂结构,以适应疫情防控背景下缩时的语文课堂教学。通过设置导读提纲、文本整合、群文阅读等方式改变烦琐的通篇通讲,既防止阅读疲劳,又有效地压缩教学时间。为保证因疫情而受影响的教程能顺利整合并完成教学,对新形势下的语文教学进行了思考。
推荐文章
语文教学构建高效课堂的几点思考
语文教学
高效课堂
思考
构建小学语文教学高效课堂的策略探究
小学语文
高效课堂
策略
探究
初中语文教学高效课堂的构建探析
初中
语文教学
高效课堂
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建立体课堂,实现高效语文教学——《月是故乡明》《梅花魂》教后记
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 群文阅读 立体课堂 小学语文
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 课堂实践┆课堂新探
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.02.060
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
群文阅读
立体课堂
小学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
论文1v1指导