常态化防控下虚假网络舆情影响大学生思想行为的心理机制分析

• 作者: 庄新键 梅涛 黄昕晖
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 虚假舆情 常态化防控 大学生 思想行为 心理机制
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 探析◆改革◆师资
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 语种: 中文

摘要

虚假舆情弥漫是一种在战时状态或常态化防控状态下,通过互联网媒介引发的一种不实信息被频繁转发造成谎言泛滥的不良状态.大学生群体作为最活跃的一批互联网用户,在互联网信息交互中占据主导地位.为了有效遏制常态化防控政策下的虚假网络舆情传播,了解虚假网络舆情影响大学生思想行为的心理机制是关键.从大学生思想行为的触发机制、加工机制、反馈机制三个方面对大学生心理进行分析.社会现状和新闻头条吸引大学生接触虚假网络舆情,内心的期待和满足感促进大学生接纳并加工虚假消息源,大学生自身的认知程度和整合能力对信息认识进行自我调节,最后通过反馈调整将信息加工成果以主观形式二次输出到互联网中形成思维闭环.