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摘要:
线上教学活动的成熟和完善为翻转课堂教学模式提供了良好的生态.构建高等院校非财会专业财务管理课程翻转课堂教学模型,并按此模型进行具体的教学设计.以旅游管理专业旅游企业财务管理课程为例,阐述翻转课堂教学实践,评价教学效果.实践表明,该教学模式克服了以往教学目标不明确、教学课时不足、学生财会基础知识薄弱等长期以来难以破解的教学瓶颈.
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篇名 非财会专业财务管理翻转课堂教学设计与实践
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 翻转课堂 非财会专业 财务管理 教学设计 MOOC SPOC 线上教学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 课程实践
研究方向 页码范围 82-84,89
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2021.05.082
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研究主题发展历程
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翻转课堂
非财会专业
财务管理
教学设计
MOOC
SPOC
线上教学
研究起点
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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