建筑设计与中国建筑史课程教学融合的探索 ——以建筑设计基础课程为例

• 作者: 卜晔婷 王珍珍 严敏嘉 谭思蓉
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中国建筑史 建筑设计 教学融合 传统建筑文化
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文论述建筑设计与中国建筑史课程教学的融合,以建筑设计基础课程教学实践为例,提出通过在形态理论教学中引入传统建筑、抽象传统建筑结构的立体构成、借鉴中国古典园林式的空间构成,在设计训练教学中贯穿中国建筑史,以期从建筑学基础培养阶段就培养学生具有中国特色、地域特色的设计方法和思路,树立民族文化自信.