"探究加速度与力、质量的关系"实验中的几个问题

• 作者: 董廷灿
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 实验天地
• 页码范围: 99-102
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2021.13.034

摘要

在高中物理实验教学中,最为经典的实验装置为图 1 所示的小车(滑块)、轨道(滑板)、打点计时器、悬挂重物的组合,它是动力学模块中"探究加速度与力、质量的关系"实验的核心装置.该实验渗透了多种物理学思想方法,如控制变量法、等效法、近似法、图象法等.据统计以该实验装置为背景命制的高考试题,在近40 年各地高考实验考题中约占三分之一.下面通过几个典型例题,对实验中常见的几个核心问题进行探究,以飨读者.