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摘要:
在传统的高中数学课堂上存在许多弊端,教师不根据时代的变化和教育要求的调整,对自己的课堂进行完善和改革,是不利于素质教育的有效开展的.在高中数学课堂上,教师要注重学生之间的学习探讨,适当地开展探究性学习活动,这样能够有效增强学生的数学学习素养.文章针对在高中数学教学中合理地展开探究性学习的问题进行分析和探究.
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兴趣
问题
合作学习
如何进行高中数学探究性教学
数学教学
探究活动
教学方法
高中数学课堂中探究性学习的思考
高中数学
课堂学习
探究性学习
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何在高中数学教学中开展探究性学习
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 高中数学 探究性学习 核心素养
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 53
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字数 语种 中文
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高中数学
探究性学习
核心素养
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
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3
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4051
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