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摘要:
目的 探讨新型冠状病毒肺炎疫情背景下护理人员技能培训模式.方法 在新型冠状病毒肺炎疫情期间,设计了基于"微课"的线上线下混合培训模式对我院新入职护士进行临床操作技能培训.通过自制调查问卷和质性访谈进行效果评价.结果 护士对该培训模式满意率达72.6%,对所学知识掌握80%以上的护士达到67.12%.结论 基于"微课"的线上线下混合培训模式将理论知识和临床实践教学相融合,适合疫情期间在以培养临床实践能力为核心的课程中开展.
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文献信息
篇名 新型冠状病毒肺炎疫情期间基于微课基础的线上线下混合教学模式的探讨
来源期刊 东方药膳 学科
关键词 新型冠状病毒肺炎 微课 混合教学模式
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新型冠状病毒肺炎
微课
混合教学模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方药膳
半月刊
1671-3591
43-1461/R
16开
湖南长沙市岳麓区含浦科教园区学士路300号湖南中医药大学含浦校区
42-148
1995
chi
出版文献量(篇)
36830
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19
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488
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