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摘要:
全面复学,从网课回归到校园授课后,高职院校教学工作面临巨大挑战.本文通过分析高职院校实施网课教学以来面临的相关问题,分析现阶段和未来一段时期高职院校辅导员的工作重心,以网课回归为发力点,提出在学习上、生活上、思想上的解决思路,以在复工复产后,为经济社会发展提供更多高素质的高职毕业生.
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文献信息
篇名 从网课回归课堂后高职院校辅导员工作浅析
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 课堂 高职院校 辅导员 复工复产
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 理论经纬
研究方向 页码范围 141,143
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.03.088
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
高职院校
辅导员
复工复产
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
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