作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学作为一门逻辑性、抽象性很强的学科,对学生的思维能力和想象能力提出了更高的要求.在课程标准要求不断革新的背影下,以往教学课堂中只重视学科知识的传输已经无法满足学生的发展需求,不利于课堂质量的提升.因此,教师纷纷转变教学方式及手段,创新教学模式.在此前提下,问题导向学习法教学模式应运而生,它可以激发学生热情,使学生学会提出问题并予以解决.本文参照近些年的教学体验,阐述一些问题导学方式在数学教学课堂中的具体运用策略.
推荐文章
问题导学法在初中数学教学中的应用分析
问题导学法
初中数学
应用
问题导学法在初中数学教学中的应用
问题导学法
初中数学教学
作用
措施
问题导学法在初中数学教学中的应用
问题导学法
初中数学
应用
问题导学法在初中数学教学中的应用
问题导学法
初中数学
教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 问题导学法在数学教学中的应用
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
论文1v1指导