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摘要:
初中数学教学过程中当中如何设计教学课堂,需要老师在教学课堂中根据实际来分析数学教材,找到帮助学生提高数 学学习效率的教学模式。这种教学模式的主要内容是对所学各种知识的综合、运用与创造,是一种能有效解决问题的思维活动,问 题导学法实质上是培养学生解决问题能力和创造性思维能力的一种教学方法。本文围绕着问题导学法在初中数学教学中的运用探究 进行讨论研究,希望能为我国初中数学教学贡献一点帮助。
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问题导学法在初中数学教学中的运用
问题导学法
初中数学
数学教学法
浅析初中数学教学问题导学法的运用
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教学
问题导学法
问题导学法在初中数学教学中的应用
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分析问题导学法在初中数学教学中的运用
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教学运用
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文献信息
篇名 问题导学法在初中数学教学中的运用探究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 问题导学法 初中数学教学 运用探究
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 数学思维
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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问题导学法
初中数学教学
运用探究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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