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摘要:
高中是学生英语学习的关键时期,只有加强对高中英语教学质量的提高,才可以真正提高学生的英语学习质量和效果。为此,文章首先对影响高中英语教学质量的具体因素进行分析,然后提出了提高高中英语教学质量的有效策略,旨在为学生日后的发展奠定良好基础。
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高中英语
课堂导入
已学知识
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背景知识
发挥学生主体作用,提高高中英语教学质量
高中英语
教学质量
学生主体
内容分析
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文献信息
篇名 提升高中英语教学质量的策略
来源期刊 空中美语 学科
关键词 高中英语 教学质量 提升策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 432
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.371
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
教学质量
提升策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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