如何通过初中数学教学渗透数学思想

• 作者: 吴彩丽
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 数学思想 意义 探索 复习
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0172-0172
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在教学过程中数学教学实践和学生学习的重要指导依据就是先进的数学思想了,数学常识性知识就是数学教学的血肉,构成数学众多知识体系的数学思想就是数学教学的精髓与灵魂。是以,初中数学教学中教师应该重视应用数学思想,把数学思想渗透在教学活动的方方面面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴彩丽		2	1	1.0	1.0