高校学前教育专业的图书馆嵌入式学科服务分析

• 作者: 胡珊珊
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 高校学前教育专业 图书馆嵌入式学科服务 改革 目标
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

伴随着我国经济的不断发展,教育事业取得的成就越来越瞩目,尤其是高校学前教育专业.但是在近些年,我国师资力量明显不足,各地教师资源配备不足,对此我国制定很多鼓励性政策,提高对学前教育的关注,在高校培养的过程中,与幼儿教师的标准贴合,重视幼儿教师个人素养的提升.我国教育不断革新,高校图书馆的服务也在不断完善和深化,教育部对图书馆的重视也在不断提高,在这样的要求下,图书馆需要对信息服务进行拓展,更加重视数字信息,并将其嵌入到学科中,做到学科化的服务,根据高校的需求做好自身的工作.图书馆嵌入到学科服务中体现了图书馆服务的拓展,这样能够提升学前教育专业的教学能力,更有效地实现预定目标.