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摘要:
教育信息化实现了由1.0时代向2.0时代的跨越发展.在当前的特殊情况下,基础教育信息化应用成果迎来了严峻的验收考验,这不仅是一次"大考",更是接下来信息化教育发展的一次机遇.本文以教师和学生信息化应用情况为切入点,采用问卷调查法了解在线网络教学开展的情况,对网络教学过程中师生的表现做简要剖析.
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文献信息
篇名 教育信息化背景下对欠发达地区基础教育发展现状的调查研究——以甘肃省榆中县为例
来源期刊 青年时代 学科
关键词 基础教育 信息化应用 欠发达地区
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 231-232
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.08.110
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育
信息化应用
欠发达地区
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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出版文献量(篇)
34892
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