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摘要:
在现代化教学理念的发展下,高中英语教学必须突破“教师讲、学生听”的局面,而互动教学模式的应用符合新课改的教学理念,可以突破传统教学的弊端,可以助力学生英语学习效率的提升。基于此,文章分析了影响互动教学模式在高中英语课堂开展的因素,并结合实际案例探究了课堂互动教学模式在高中英语教学的开展策略。
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课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
高中英语
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课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
互动教学模式
高中英语教学
运用
略谈课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
高中英语教学
互动教学模式
主动学习
课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
课堂互动教学模式
高中英语
情境创设
内容分析
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文献信息
篇名 课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
来源期刊 空中美语 学科
关键词 课堂互动模式 高中英语 实际应用 教学研究
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 434
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.373
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研究主题发展历程
节点文献
课堂互动模式
高中英语
实际应用
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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