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摘要:
体育课程对培养学生的身心健康一直都有着极大的作用,但是受我国应试教育的影响,体育课程一直都不受重视.随着我国教育理念的转变,国家越来越重视学生的身体健康状况,体育课程也被提到重要课程的行列.小学阶段是学生刚入校园的时期,在这个阶段培养学生的德智体美劳全面发展非常重要.因此,小学体育教师要通过各种教育手段培养学生的核心素养,在教学体育课程的同时培养他们良好的道德意识,成为全面发展的综合型人才.
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中学体育教学
核心素养
培养策略
如何在小学数学教学中培养学生核心素养
小学数学
核心素养
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下如何在小学体育教学中培养学生核心素养研究
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科
关键词 新课改 小学体育 核心素养
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 体育教研
研究方向 页码范围 124,126
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学体育
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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