高三数学课堂复习课学习实践研究

• 作者: 沈飞龙
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 基础数学
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

数学是高中阶段的一门必修课,且知识点复杂、抽象性强,很多学生在实际学习时总是存在难以克服的问题.为了在高考复习中帮助学生查漏补缺,使之夯实基础、高效应用,数学教师需要及时优化复习指导策略,引导学生梳理知识、建构知识,并从中挖掘规律,在探索中取得良好的复习效果.对此,下面结合人教版高中数学课本,着重分析提升高三数学课堂复习成效的策略.