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摘要:
MySQL具有体积较小、功能完整且免费使用的特点,本身是Web开发结构,可以发挥一台计算机的作用.但"MySQL数据库"属于一门新兴的课程,教学资源、教学内容并不充分,在教学过程中,可见明显的学习难点与知识点混淆等问题,直接影响到学生的学习兴趣以及后续的数据库应用设计学习.基于这一点,文章结合Web的发展和利用,对MySQL教学中的困难进行深入分析,提出相关解决办法,建立一套有效的教学实践方案.
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文献信息
篇名 "MySQL数据库"课程教学难点分析 ——以数据库设计为例
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 MySQL 数据库 课程教学 难点 设计
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2021.12.056
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
MySQL
数据库
课程教学
难点
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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