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摘要:
随着教育的深入发展,高中地理教师开始以学生素质教育、全面发展为中心,以学生个性化发展为方向,搭建更加高效的地理教育课程环境,以让学生在课程教学中拥有更佳的情感与知识体验,形成适应未来发展的能力素质。基于此,应注重梳理高中地理课程环境搭建路径,提升高中地理课程知识和素养效能输出。以自身教学经验为基础,围绕高中地理高效课堂搭建价值和要素,探究了现代教育环境下高中地理高效课堂搭建措施。
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文献信息
篇名 高中地理高效课堂搭建路径
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 高中地理 课堂效能 高效课堂 搭建路径
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 课堂实践┆课堂新探
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.06.048
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
课堂效能
高效课堂
搭建路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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