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摘要:
随着我国教育教学体制的完善,少数民族地区的教育教学环境得以全面的优化和升级,整体的课堂教学改革全方位开展起来,为课堂教学的深度运行提供更为便利的条件.本文结合西藏背景下的初中体育课堂教学实践,全面研究和探索新的教学内容,变革课堂教学的形式,针对学生在体育锻炼中遇到的实际问题,全方位进行内容的改进,确保课堂教学的各个层面与当地的教育教学发展联系在一起,帮助学生深度的理解体育课程的内容,从而不断的提高学生的体育素养和水平.
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文献信息
篇名 西藏背景下的初中体育教学
来源期刊 越野世界 学科
关键词 西藏背景下 初中 体育教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 30,32
页数 2页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0378.2021.02.025
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研究主题发展历程
节点文献
西藏背景下
初中
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
越野世界
月刊
1674-0378
11-5616/G8
北京市东城区体育路8号
chi
出版文献量(篇)
2606
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