基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了解应用型高校本科生在撰写论文过程中的焦虑与压力状况,采用半结构访谈法和问卷调查法对本科毕业生进行调查和访谈,结果表明,约22%的本科毕业生存在焦虑情绪.同时,分析了本科生毕业论文写作过程中的焦虑和压力来源,并提出了缓解焦虑和压力的对策.
推荐文章
本科生毕业论文写作自我效能感研究 ———以省属高校英语专业为例
本科生毕业论文
英语专业
论文写作自我效能感
对本科生毕业论文写作能力培养的思考
毕业论文
写作能力
教学计划
高校本科毕业论文质量管理探索
高等学校
本科教育
毕业论文
质量管理
80篇护理本科生毕业论文选题与文体分析
护理本科生
毕业论文
选题
文体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应用型高校本科生毕业论文写作过程中焦虑和压力管理
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 毕业论文 情绪 压力
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 院校管理
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G645
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (6)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
毕业论文
情绪
压力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
现代职业教育2021年第9期 现代职业教育2021年第8期 现代职业教育2021年第7期 现代职业教育2021年第6期 现代职业教育2021年第5期 现代职业教育2021年第48期 现代职业教育2021年第45期 现代职业教育2021年第44期 现代职业教育2021年第43期 现代职业教育2021年第42期 现代职业教育2021年第41期 现代职业教育2021年第40期 现代职业教育2021年第4期 现代职业教育2021年第39期 现代职业教育2021年第38期 现代职业教育2021年第37期 现代职业教育2021年第36期 现代职业教育2021年第35期 现代职业教育2021年第34期 现代职业教育2021年第33期 现代职业教育2021年第32期 现代职业教育2021年第31期 现代职业教育2021年第30期 现代职业教育2021年第3期 现代职业教育2021年第29期 现代职业教育2021年第28期 现代职业教育2021年第27期 现代职业教育2021年第26期 现代职业教育2021年第25期 现代职业教育2021年第24期 现代职业教育2021年第23期 现代职业教育2021年第22期 现代职业教育2021年第21期 现代职业教育2021年第20期 现代职业教育2021年第2期 现代职业教育2021年第19期 现代职业教育2021年第18期 现代职业教育2021年第17期 现代职业教育2021年第16期 现代职业教育2021年第15期 现代职业教育2021年第14期 现代职业教育2021年第13期 现代职业教育2021年第12期 现代职业教育2021年第11期 现代职业教育2021年第10期 现代职业教育2021年第1期
论文1v1指导