应用泰语专业思政教学体系的实践探索 —以广西国际商务职业学院为例

• 作者: 朱倩倩
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 泰语 课程思政 思政教学体系 教学团队
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 专题研究·思政课探索
• 页码范围: 150-152
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文论述应用泰语专业思政教学体系研究的意义,针对泰语教学中实施课程思政教学的现状,提出应用泰语专业思政教学体系建设策略:设立"投盐入水"循序渐进五层思政育人总目标,建设以"立德树人"为核心的"立体坐标模式"课程思政语料库,探索"三双交互"语言教学与价值培养相融合的教学模式,创新教学团队,开展"课堂革命"打造"四有课堂",建立"PDCA循环"创新评价体系和可持续发展的育人闭环,从而为全面提高非通用语类课程思政教学效果、提升教学质量开辟新路径.