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摘要:
随着我国综合国力的提升,我国高中数学的教学模式也在不断地调整,目前社会发展迅速,各行各业都在飞速发展,因此对人才的需求也在随之增加.以往教学,为了完成教学任务,教师只是注重学生考试成绩的提高,却忽视了学生逻辑思维的培养.数学科目是一门比较抽象,并且逻辑性比较强的科目,尤其是高中数学.因此在高中数学授课中,教师需要注重培养学生的综合素质,将数学知识进而实际生活关联起来,在平时展开教学活动的时候加固学生对知识的理解,提升学生对知识的运用能力.
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文献信息
篇名 高中数学教学中学生知识运用能力培养策略探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中数学 教学 学生 知识运用能力 培养策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育智慧
研究方向 页码范围 1394-1395
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1899
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
教学
学生
知识运用能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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