初中数学课堂教学有效性的调查与思考

• 作者: 朱兵
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中数学 课堂教学有效性 调查与思考
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教海探航
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革不断深入的背景下,当前初中数学教学工作也逐渐优化和完善,注重为学生构建现代化的教学环境,同时也对教师提出了新的要求和考验.教师应及时抛弃传统的教学理念,采用现代化手段开展授课,提升教学有效性和专业性,并加强和学生的沟通与了解,依据学生兴趣爱好、认知能力、学习基础、思维发展来合理化调整数学教学工作.因此,本文将围绕初中数学课堂教学有效性的调查与思考为主题展开分析,通过详细了解当前初中数学教学的实际情况,提出促进提升初中数学教学有效性的可行性对策.