作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
习近平总书记说:“高校立身之本在于立德树人”。积极推动生态文明素养与高校“立德树人”目标的融合,从思政课主阵地、课程思政全方位育人、高校“三全育人”的三个角度,探索二者融合的具体实践,挖掘高校各门课程与生态文明元素结合之“道”、创新“立德树人”之“法”、优化全媒体时代下先进教学手段之“器”,最终达到新时代大学生生态文明理念提高、生态安全观念加强、生态责任意识深化的立大德树全人之效果。
推荐文章
高校学生工作立德树人目标误区与科学构建认识
高校学生工作
立德树人
目标
科学构建
高校立德树人的实现路径和工作机制研究
高校学生工作
立德树人
实现路径
工作机制
新时代高校立德树人的实现路径探索
高等院校
立德树人
人才培养
高校实现“立德树人”根本任务的协同育人策略研究
高校
立德树人
根本任务
协同育人
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生态文明素养融入高校立德树人目标的价值意蕴及实现路径
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 生态文明 立德树人 思政教育
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生态文明
立德树人
思政教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
论文1v1指导