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摘要:
校企合作模式下中职院校的新能源汽车课程的开展既是迎合市场的需求,又是教学发展的必需.本文以中职院校新能源汽车课程开展特点为切入点,通过对当前中职院校新能源汽车课程开展现状的分析,就新能源汽车教学的创新模式提出建议,以供参考.
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中职院校
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文献信息
篇名 校企合作模式下的中职新能源汽车教学模式创新
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 中职院校 校企合作 新能源汽车 教学模式
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 工程教育前沿
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.04.110
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研究主题发展历程
节点文献
中职院校
校企合作
新能源汽车
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
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