MOOC背景下高校图书馆员信息素养提升策略研究

• 作者: 余姣萍
• 来源期刊: 信息系统工程
• 关键词: 信息素养 图书馆员 MOOC
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 149-152
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-2362.2021.12.038

摘要

高校图书馆员信息素养水平高低直接影响着用户信息素养教育的质量.分析了MOOC背景下高校图书馆员信息素养的现状,梳理了大数据时代馆员信息素养的类型、馆员应该具备的信息素养能力,提出通过构建"理论学习+实践操作"的学习模式,广泛涉猎各学科专业知识,营造良好的图书馆文化,树立多角色意识等多种途径相结合提升馆员信息素养.