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提高高中英语教学质量的策略
提高高中英语教学质量的策略
作者:
王萌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中英语
教学质量
教学策略
摘要:
高中英语是三大主课之一,对学生的未来发展和升学有着重要的影响,因此在教学的过程中教师必须要保证高中英语的教学质量,以此来提高学生的英语综合能力,帮助学生更好地适应当代社会的发展.本文首先提出了当前影响高中英语教学质量的因素,然后阐述了提高高中英语教学质量的策略,希望能够对当前的各种英语教学有所帮助.
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发挥学生主体作用,提高高中英语教学质量
高中英语
教学质量
学生主体
立足核心素养,提高高中英语的教学质量
核心素养
高中英语
教学质量
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高中英语
对话课
教学质量
新课改下如何提高高中英语教学的有效性
生活实际
教学课堂
教学结构
内容分析
文献信息
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文献信息
篇名
提高高中英语教学质量的策略
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
高中英语
教学质量
教学策略
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
教育智慧
研究方向
页码范围
1403
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1912
五维指标
传播情况
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高中英语
教学质量
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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