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摘要:
高中英语是三大主课之一,对学生的未来发展和升学有着重要的影响,因此在教学的过程中教师必须要保证高中英语的教学质量,以此来提高学生的英语综合能力,帮助学生更好地适应当代社会的发展.本文首先提出了当前影响高中英语教学质量的因素,然后阐述了提高高中英语教学质量的策略,希望能够对当前的各种英语教学有所帮助.
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发挥学生主体作用,提高高中英语教学质量
高中英语
教学质量
学生主体
立足核心素养,提高高中英语的教学质量
核心素养
高中英语
教学质量
提高高中英语对话课教学质量的思考
高中英语
对话课
教学质量
新课改下如何提高高中英语教学的有效性
生活实际
教学课堂
教学结构
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高高中英语教学质量的策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中英语 教学质量 教学策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育智慧
研究方向 页码范围 1403
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1912
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
教学质量
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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