浅谈口头语言表达能力的现状和美术学科的应对教学策略

• 作者: 施炜莉
• 来源期刊: 文艺生活
• 关键词: 口头语言表达能力 美术学科 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 223-224
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 语种: 中文
• DOI: 10.12228/j.issn.1005-5312.2021.08.108

摘要

在现今互联网发展迅速的时代，人与人之间的距离也随之迅速缩短。在互联网给我们生活带来便利的同时，人与人之间的沟通、形式、手段、载体也随之发生了巨大的变化，其中也存在一些问题，人们的社会交流交往也因此由以往的面对面对话交流形式变为以手机应用软件为媒介的文字交流形式，交往形式的转变遗漏了人与人之间交流的口头语言表达。再者，课堂教学形式与学生的身心发展情况和教育情况与社会人才需求也与培养口头语言表达能力有些许矛盾问题存在。思考美术学科能为培养口头语言表达能力做出何贡献，以促进学生个人综合素质的全面发展，笔者在浅析