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目的:探讨健康教育及心理干预应用于胃溃疡穿孔患者治疗中的价值.方法:对我院胃溃疡穿孔病例中的50例患者予以随机抽取,研究病例均为2018年01月至2020年01月期间入院收治,应用数字表法予以随机分组.对照组25例病例施以常规护理干预,观察组25例病例联合施以健康教育及心理护理,对比组间治疗效果、心理健康状况、病情认知率等指标.结果:观察组平均住院时间相较对照组经评测更短(P<0.05);观察组治愈率相较对照组经评测更高(P<0.05);观察组心理健康状况评测值相较对照组均呈更优显示(P<0.05);观察组相较对照组认知率明显更高(P<0.05).结论:在胃溃疡穿孔患者治疗中应用健康教育及心理护理,有助于缓解患者的心理健康状况,缩短住院时间,提高病情知识认知率,临床应用价值显著.
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文献信息
篇名 胃溃疡穿孔患者护理过程中健康教育和心理护理的应用效果分析
来源期刊 糖尿病天地 学科 医学
关键词 胃溃疡穿孔 心理护理 健康教育 病情认知率
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 护理天地
研究方向 页码范围 190-191
页数 2页 分类号 R458
字数 语种 中文
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