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高职院校专业诊断与改进的构建和实施
高职院校专业诊断与改进的构建和实施
作者:
张琬琪
梁丹
彭龙生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
专业诊断与改进
构建和实施
摘要:
随着经济的发展,产业转型升级步伐的加快,各行各业的发展对技能型、应用型人才的需求不断增加,对高职院校教育越来越关注.专业是高职院校培养人才的基本单位,积极开展专业诊断与改进工作,对于提升人才培养质量具有不可替代的作用.本文重点探讨高职院校专业诊断与改进的构建和实施相关问题.
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文献信息
篇名
高职院校专业诊断与改进的构建和实施
来源期刊
山西青年
学科
关键词
高职院校
专业诊断与改进
构建和实施
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
青年职业教育
研究方向
页码范围
139-140
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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专业诊断与改进
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山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
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总被引数(次)
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