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高校心理训练和体育教学的融合
高校心理训练和体育教学的融合
作者:
李晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
心理训练
体育教育
融合
摘要:
在素质教育的大背景下,高校的体育教学单纯针对身体素质和动作技术以及体能教育进行研究已难以满足当前体育发展的需求.并且,在当前高校的体育教学中心理训练发挥出的作用也越来越大,能直接给学生带来意志品质和情感体验等多方面的影响,帮助学生正确认识体育运动,克服学生对体育运动的心理障碍,激发学生参与体育课程的积极性.本文对高校体育教学与心理训练融合的必要性进行分析,并针对当前体育教学与心理训练融合过程中存在的问题,对二者融合的有效途径进行深入分析,以供参考.
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文献信息
篇名
高校心理训练和体育教学的融合
来源期刊
山西青年
学科
关键词
高校
心理训练
体育教育
融合
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
青年职业教育
研究方向
页码范围
141-142
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
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心理训练
体育教育
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山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
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总被引数(次)
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