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天津市基础教育教学研究的进展与趋向 ——基于2020—2021年天津市基础教育期刊的分析
天津市基础教育教学研究的进展与趋向 ——基于2020—2021年天津市基础教育期刊的分析
作者:
陈浮
姜淑杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
2021年5月,中宣部、教育部、科技部印发《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》,明确提出"学术期刊是开展学术研究交流的重要平台,是传播思想文化的重要阵地,是促进理论创新和科技进步的重要力量."教育类学术期刊尤其是基础教育期刊作为研究、探索与传播基础教育理论与实践应用的重要平台,其重要价值应受到重视.
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篇名
天津市基础教育教学研究的进展与趋向 ——基于2020—2021年天津市基础教育期刊的分析
来源期刊
天津教育(上旬刊)
学科
关键词
年,卷(期)
2021,(12)
所属期刊栏目
本刊视线
研究方向
页码范围
15-19
页数
5页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0493-2099.2021.12.004
五维指标
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期刊影响力
天津教育(上旬刊)
主办单位:
天津教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
0493-2099
CN:
12-1044/G4
开本:
出版地:
天津市南开区雅安道9号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
10038
总下载数(次)
13
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