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摘要:
在当前的中职语文教学过程中,通过语言元素的解析来培养学生的综合语文素养、改造和优化学生的思想认识至关重要.本文在文本解读的基础上,结合对鲁迅先生《拿来主义》的解读和分析,阐述拿来主义的主要内在形式,分析如何结合语文课堂进行解读,并且论述了重点的解读注意事项,再通过论述,进一步提升拿来主义的语文教学价值,并且强化文本解读的语文教学影响力.
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文献信息
篇名 通过文本解读分析《拿来主义》背后的现实意义
来源期刊 青年时代 学科
关键词 《拿来主义》 现实意义 文本解读
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 237-238
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.08.113
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研究主题发展历程
节点文献
《拿来主义》
现实意义
文本解读
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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