低年级医学生职业生涯规划现状调查 ——以某医学类高校为例

• 作者: 于淼飞
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级医学生 职业生涯规划 现状调查
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 探析◆应用◆反思
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 语种: 中文

摘要

大学生职业生涯规划是指大学生在大学生活阶段通过对自身和外部环境的了解,为自己确立职业方向、职业目标,选择职业道路,确定教育计划、发展计划,为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案.在低年级阶段,大学生如能尽早开始职业探索、做好学习计划,就能更好地将整个大学生活和将来的职业目标紧密地联系在一起.低年级医学生作为一个特殊的学生群体,正处在职业生涯定位的关键时期,他们的职业发展道路是否顺畅关系到医疗现状以及医疗事业的发展.运用问卷调查法对某医学类高校430名大一学生进行了现状调查,结果显示,在自我认知方面及职业认知方面,低年级医学生表现普遍较好;在对职业生涯规划的认知及态度方面,有36.98％的学生既了解职业生涯规划及其重要性,也愿意参与职业生涯规划的相关活动,并且仅有33.95％的学生制订了未来3～5年的学习成长计划,可以看出,低年级医学生对职业生涯规划的认知及态度不够,且行动力不强.