高中地理拓展实践课教学内容、形式与评价体系的探讨

• 作者: 柳云龙 于秋如 阎晓童
• 来源期刊: 西部素质教育
• 关键词: 高中地理 拓展实践课 教学内容 教学形式 评价体系
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 175-177
• 页数: 3页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202112065

摘要

为了培养、激发和发展学生的地理兴趣,开发学生的地理探究能力,提升学生的地理实践能力,使学生从书本走向生活、从理论走向实践,文章首先阐述了高中地理拓展实践课的内涵与类型,然后探讨了高中地理拓展实践课的教学内容、形式与评价体系.