国内生产总值 ——互联网+课程思政教学设计

• 作者: 孙楠楠
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 课程思政 教学设计 滴入式
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.05.075

摘要

本文从课程思政角度出发,利用蓝墨云班课教学平台,对经济学课程中《国民收入》部分的核心知识点之一"GDP指标",进行"三横三纵"的课堂教学设计.结合网络教学平台,从资源上传到知识学习再到测验拓展,从案例出发到解决问题再到实际应用,全方位各环节"滴入式"渗透课程思政理念.