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摘要:
面对建筑行业发展转型对BIM人才的新需求,产教融合是职业教育的必经之路.基于培养具有创新精神的"懂专业、精技术、高素质"的新型技术技能型人才的目标,探究我院目前人才培养存在的问题,提出基于BIM技术的产教融合人才培养新策略,从而实现双驱协同、三全育人,创新校企合作新机制,保障职业教育服务地区经济.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 产教融合背景下基于BIM技术的工程造价专业人才培养研究 ——以江苏信息职业技术学院为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 BIM 产教融合 人才培养
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 管理◆师资◆育人
研究方向 页码范围 232-233
页数 2页 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
BIM
产教融合
人才培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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