基于发展学科核心素养的高中化学学习实践与思考

• 作者: 刘祥贤
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 基础化学
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

核心素养教育是当前的主流趋势,也是落实素质教育理念、推动学生全面发展的必然举措.在此背景下,高中化学教师要立足整体,不断创新课堂学习方法,为学生提供更为优质的学习内容、学习活动,使之在参与中积累丰富的知识和技能,同时学会灵活解决各种化学问题,树立正确的价值观,以便为学生的健康成长打下坚实的基础.下面以鲁科版高中化学教材为例,基于学科核心素养分析实施课程学习改革的具体策略.