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摘要:
文章首先阐述了土木工程研究生核心课程的内涵,然后分析了土木工程研究生核心课程设置存在的问题,最后提出了土木工程研究生核心课程设置的改进措施,包括施行多学科联动教学;加强教学团队建设;利用现代化教学手段;构建全方位、多元化教学考核与评价体系.
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文献信息
篇名 土木工程研究生核心课程设置存在的问题及改进措施
来源期刊 西部素质教育 学科
关键词 核心课程 土木工程研究生 多学科联动
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 156-158
页数 3页 分类号 G643.2
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202111059
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研究主题发展历程
节点文献
核心课程
土木工程研究生
多学科联动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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