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摘要:
语文作为小学阶段最为基础的教学课程,在新课程改革发展的背景下,面临着越来越高的教学要求,因此,教师应顺应教育改革的发展趋势,积极提升课堂教学效率.但现阶段小学语文课堂教学还存在着一些需要提升、完善的方面,因此,教师应在小学语文教学中优化与创新教学模式,以此实现小学语文课堂教学效率的进一步提升.
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课堂教学
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浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升小学语文课堂教学效率的对策研究
来源期刊 天津教育(上旬刊) 学科 教育
关键词 小学语文 课堂教学 教学效率 提升策略
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0493-2099.2021.12.048
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
教学效率
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(上旬刊)
月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
10038
总下载数(次)
13
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6055
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