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摘要:
文章主要探讨在大学英语教学中融入产出导向的文化分层教学模式的可行性与有效性.通过对产出导向下的文化分层教学模式实践的深入探究,找到大学英语课程中的文化教学切入点,持续优化学院英语文化模块的教学效果,帮助学生培养跨文化交际技能,强化师生学习共同体.
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文献信息
篇名 基于产出导向下的大学英语文化分层教学实践探究
来源期刊 现代英语 学科 文学
关键词 大学英语教学 产出导向 文化分层
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
产出导向
文化分层
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
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