以专业为导向下的高职英语分层教学策略探讨

• 作者: 孔丽芳
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 专业导向 高职英语 分层教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 字数: 3735字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.09.083

摘要

在当前环境下,高职英语教学中由于招生模式的某种改变、学生水平参差不齐、教学模式传统落后等因素,导致培养出来的学生英语水平偏低,英语应用能力比较差,所以在某种程度上使得就业率较低.为能够满足当前社会环境对英语人才的需求,在专业导向下,高职英语分层教学模式的实践应用,有助于提升英语教学质量,提高广大学生的英语应用能力.本文重点分析专业为导向的高职英语分层教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔丽芳		26	26	3.0	4.0