基于自我管理的学校思想政治教学实践路径分析

• 作者: 王永刚
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 关键词: 自我管理 学校 思政 教学实践
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

当前,学校思政教育中存在的短板在一定程度上弱化了学生学习热情,降低了思想政治传播效果,不利于学生思想政治思维提升、自我管理的实现和人文关怀的养成.基于此,要完善学生自我管理的思政教学目标,坚持理论与实践相结合的基本理念,强调教师自我管理的指导基本路径,实现自我管理的学校思政教学层次提升.另一方面,要健全学生自我管理组织建设,注重自我管理的形式创新,强化自我管理的组织保障,实现自我管理的学校思政教学组织建设.